Los niños de hoy
Son inteligentes, ocurrentes, intuitivos y con las pilas muy, muy recargadas. Desde hace unos años, se les ha llamado Niños Índigos y se les atribuye la capacidad de romper esquemas, de cuestionar lo establecido, de servir de onda de choque para sacudir el piso de creencias y patrones de la sociedad.
También desde hace unos pocos años se habla de los niños Cristal, con características diferentes a los Índigos, y con la misión de conciliar y pacificar.
Como quiera que se les llame, el consenso general indica que los niños de ahora son muy diferentes a como fuimos nosotros. Ser sus padres y docentes implica una mayor exigencia y responsabilidad.
Ya los métodos de antes no funcionan con ellos; y tratarlos y educarlos de una manera adecuada será clave para tener la sociedad que queremos.
Antes, no cuestionábamos la autoridad, simplemente tomábamos como verdad lo que nos decían los padres, en líneas generales. Ante la autoridad, éramos más bien sumisos. Con una sola mirada, ya entendíamos que debíamos sentarnos y sin hablar … y lo acatábamos, ¿verdad?
Ahora, dicen: "¿por qué no puedo hablar?" Son más rebeldes y confrontan a los adultos ante lo que consideran incongruencia, injusticia o mentira. Tampoco aceptan la disciplina basada en el temor y la culpa. El cuento de la cigüeña y el coco, ya no van con ellos.
Es que manejan mucha más información y son rápidos para chequear en sus cabecitas lo que se les dice con los datos que manejan. Además, son intuitivos y pueden percibir fácilmente si les decimos la verdad o les mentimos.
Los valores
La verdad: Si queremos que sean honestos y auténticos, debemos cuidarnos de no mentirles. Si les pedimos que mientan sobre su edad para poder entrar a una función de chicos mayores, por ejemplo; o si les mentimos para ocultar un error nuestro, estamos enseñándoles a ser deshonestos.
El respeto: Es importante respetarlos como individuos pensantes; e inculcarles el respeto a nosotros, no por el solo hecho de ser la autoridad sino porque somos seres humanos.
"Permitámonos nosotros, padres y educadores, sintonizarnos con esta nueva energía e iniciemos nuestro cambio de una educación autoritaria e impositiva a una cooperación reflexiva junto a un respeto por su individualidad. Llevarlo a cabo requerirá nuestro esfuerzo, paciencia y amor, ¡pero el exponerse bien vale la pena!, señala María Dolores Paoli, psicóloga reconocida por sus investigaciones sobre los niños de hoy.
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Teresa León
Mi primera profesión es la de traductora. Cuando estaba en la Escuela de Idiomas de la UCV, mi visión fue la de ser un puente entre personas de diferentes lenguas y culturas. Mi búsqueda espiritual desde adolescente y mi interés por ahondar en mi alma para sentirme más cerca de Dios me llevaron al campo de la psicología y del desarrollo humano. Me formé en la escuela de psicología Análisis Transaccional (AT) y tengo una certificación dada por la Asociación Venezolana y la Asociación Latinoamericana de AT. También tengo formación en Programación Neurolingüística (Master Practitioner) y soy Coach Organizacional (Anuv - Centro Unesco). Por años, estuve combinando la traducción con la facilitación de talleres y tras 17 años como traductora en los medios de comunicación (10 en El Universal), me he dedicado más a prestar un servicio con la idea de ser puente entre lo terrenal y lo espiritual. Por eso quise hacer este blog, con el que disfruto otro de mis placeres: escribir.
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