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Vivir Mejor |  Familia

La edad del "mío, mío"

A los tres años el niño comprende la noción de compartir. Pero desde antes puedes despertar en él el gusto por dar y recibir

imagen: WWW.SHUTTERSTOCK.COM | DOMINGO 29 DE AGOSTO DE 2010
Es importante que VEA que sus padres se ayudan en las tareas cotidianas.

Muchos padres se preocupan pensando que tienen en casa a un pequeño avaro que nunca sabrá compartir ni tener en cuenta a los demás. Nada más lejos de la realidad. A los niños menores de tres años les resulta muy difícil prestar sus cosas porque las consideran como una parte de sí mismos, hasta el punto de que viven el hecho de dejarlas como si perdieran parte de su propia identidad. Además, para ser egoísta, el niño tendría que haber descubierto a los demás y luego ignorarlos. Y a la edad de tu hijo esto aún no ha ocurrido: el pequeño está inmerso en plena etapa egocéntrica, todo gira alrededor de él y es incapaz de considerar las apetencias y las necesidades ajenas. Así que no pienses que la resistencia de tu hijo a compartir sus juguetes es una actitud voluntaria, egoísta y malintencionada; lo único que le ocurre es que todavía no está mentalmente capacitado para esta interacción social.

Forzar no, animar sí
Como ves, es normal que tu hijo, por ahora, esté centrado en sí mismo. Pero esto no impide que, con tu forma de actuar, vayas encaminándole hacia el siguiente paso evolutivo: el de darse cuenta de que los demás también existen y tienen necesidades.

Hazle entender que disfrutar de sus cosas "en grupo" puede ser interesante. Por ejemplo, si están en casa, proponle algo como "vamos a jugar los tres con el coche, así es más divertido".  

Recuerda también que el niño tiende a repetir las acciones que ve en su entorno próximo. Por eso, una de las maneras más eficaces de estimular en él la generosidad y el gusto por compartir es que le demos ejemplo los padres y familiares más cercanos. Es importante que vea que su padre y su madre se ayudan en las tareas cotidianas y que le pidan su colaboración siempre que sea posible ("entre todos recogemos la mesa, tendemos la ropa"...). También es una lección perfecta que presencie cómo se prestan e intercambian las cosas.

Relacionado con: padres, niños, interacción

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